Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора внавчанні учнів
за методом проектів.
четверг, 21 ноября 2013 г.
Модуль 9
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть
самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого
навчання.
вторник, 19 ноября 2013 г.
Модуль 8
Розробив форми для оцінювання проектної роботи учнів, які передбачають визначення рівня розвитку навчальних навичок 21 століття
понедельник, 18 ноября 2013 г.
Модуль 7
Сьогодні дізнався як можна ефективно використовувати ІКТ для підтримки та оцінювання
процесу навчання учнів з застосуванням онлайн-форм ; це дає змогу учням контролювати свій
хід роботи над проектом
суббота, 16 ноября 2013 г.
пятница, 15 ноября 2013 г.
Модуль 5
Обговорили власні презентації та закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах.
Створив списки використаних джерел.
Створив списки використаних джерел.
четверг, 14 ноября 2013 г.
Модуль 4
Матеріали модуля допомогли мені зрозуміти яку роль у роботі над пректом відіграє оцінювання. Створив он-лайн форми
среда, 13 ноября 2013 г.
Модуль 3
Матеріали модуля допомогли мені у формуванні ключового питання проекту, змістових та тематичних питань.
вторник, 12 ноября 2013 г.
Модуль 2
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, як метод , що допоможе полегшити повторення та систематизацію навчального матеріалу. Також, можна використатти метод проектів як засіб ефективної роботи серед обдарованих та відстаючих учнів
понедельник, 11 ноября 2013 г.
Модуль 1.
Створили папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту
Ознайомились з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів та Електронним довідником
Ознайомились з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів та Електронним довідником
Подписаться на:
Сообщения (Atom)